flash动画总结
flash动画总结【1】
flash培训实训总结
前言
十月十八到十一月十九号一个月的时间里我们进行了flash培训。
主要是为了掌握flash的基本应用，制作出动画。
Flash是美国的MACROMEDIA公司于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件，在中国经历了9年的发展时间。
曾经在中国风云一。
由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创作是就FLASH。
我认为它可以自成体系，有它自己独特的表现方法.手段和流通方式及“闪客”生活。
甚至我认为它是现代文明的一种符号，新新艺术创作方式，是一种流行于网络的网络文化。
电脑替代了传统的笔墨，移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感，所以我把FLASH作为独立的动画来谈。
我这种论述不论对与错，但是他始终代表了我对FLASH认识的观点和理解。
通过介绍论证FLASH是具有广阔的天空，它是在不断的发展和成熟中，我认为FLASH真正的价值是其未来!它是一种新新事物，是一种新的艺术创作和文化。
1.对网站平面动画素材的认识
1.1平面动画素材介绍
制作flash的素材，是多种是多样的，flash涉及到的领域:动画游戏制作，网络构件，学习课件，网站广告设计及全flash网站，工控界面等等。
主要特点是制作简单，通用性比较大，涉及的领域多，制作出的东西效果都可以做到非常精致。
缺点在于有些效果需要别的软件辅助制作等等，不是所有效果都能制作出来。
(比如3d效果，flash就很难制作，只能通过导入的方式或者针并针的方式)。
1.2网站平面动画素材设计工具
现在的动画制作软件有很多，其中比较流行的有MacromediaFlash、AdobeImageready、AdobePremiere等平面动画软件。
AdobeImageready与Premiere基本相似，功能大同小异，是通过在不同的时间显示不同的图层来实现动画效果。
比起Flash，操作更为直观而简便，只要掌握好图层的编辑方法和不同帧的相关控制要领就能轻松编辑动画。
可用语普通的动态网页制作及较复杂的影视广告的后期制作。
而对于Flash来说，就要有较为精湛的制作技术才能运用自如。
以上几种平面动画软件总的来说是比较容易掌握的，难度不是很大。
1.3网站平面动画素材编辑与设计的技术要点
1、逐帧动画和补间动画;2、【钢笔工具】、【线条工具】、【铅笔工具】的使用，三类工具的“属性”面板的设置比较，【矩形工具】、【椭圆工具】、【多角星形工具】、【刷子工具】、【橡皮擦工具】的使用，
五类工具的“属性”面板的设置，【颜料桶工具】、【渐变变形工具】、【墨水瓶工具】与“颜色”面板的使用，及三类工具的“属性”面板及“选项区”的设置，【选择工具】的使用技巧、图形的排列操作和图形的组合与打散。
“图形”元件的建立和编辑、实例的编辑、【任意变形工具】的使用和图形的平滑、伸直和优化。
导入位图的方法、【套索工具】的使用和选项的设置、将位图转换为矢量图形和【文本工具】的使用技巧。
“设计”面板的使用、对图层的基本操作和对图形进行编辑的一些辅助菜单(如扩展填充和柔化填充边界、将线条转化为填充、水平和垂直翻转等)的使用。
3、Flash中逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、遮罩动画、引导动画五种典型动画的制作技巧。
4、要有一定的创意，影片素材中要有自己绘制的图形和外部导入的图片，同时做到词曲同步。
2.主要实训项目及效果
2.1项目1
2.1.1项目介绍车的制作让我们熟悉了动画的制作流程，(1.主题策划2.美术风格设计3.素材采集4.动画制作5.测试优化6.作品发布。
)先绘制出背景，车子再重新占一层，特点、界面、制作流程、制作原理、动画要素和常用的动画种类，制作动画效果。
2.1.2关键技术应用油漆桶、矩形工具的使用，补件动画的插入
2.1.3作品展示
2.2项目2
2.2.1项目介绍鸭子和花都在水上边飘着往一个方向走，水上的波纹则显示出水流的方向
2.2.2关键技术应用“设计”面板的使用、对图层的基本操作和对图形进行编辑的一些辅助菜单(如扩展填充和柔化填充边界、将线条转化为填充、水平和垂直翻转等)的使用
2.2.3作品展示
2.3项目3
2.3.1项目介绍本动画分为四个镜头，每个镜头中的背景是现成的，也可以自己绘制，以《两只老虎》的儿歌作为背景。
2.3.2关键技术应用绘制动画素材，镜头的设置，开关的设置，
音和字幕的设置。
2.3.3作品展示
3.实训过程总结
3.1实训收获
这次实训过后，对flash有了基础的了解，想在这方面学习的话有了初步的基础，主要是学习了flash中各种工具的使用，1、确定动画剧本及分镜头;2、设计出动画人物形象;3、导入到flash进行制作;4、剪辑配音。
在分镜头画面脚本绘制过程中，应养成填表的好习惯，在表格中注明画面的景别，画面景别使用的专业术语有：大特写、特写、近景、中景、全景、远景、全远景、纵深景等。
画面镜头号景别秒数内容摘要对白效果音乐。
3.2存在的问题及解决思路
这几个星期我学习的flash大多是比较基础的，Flash中人物刻画不够完善，很多动作，神态都需要 ……此处隐藏1002个字……
既要严格要求，又要无限热爱学生。
“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
尊重学生，做学生的良师益友。
高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。
我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
6、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。
我经常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。
以上内容是我这段时间以来在教学工作中的一些心得体会。
在我的工作过程中还存在一些不足。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步来完善自己。
本学期我担任学校FLASH的兴趣班的教学工作。
在工作中勤勤恳恳，认真备课，细心辅导，取得了一定的成绩。
下面对这一学期的教学工作进行总结：
一、期初制定计划及落实情况
在学期初，按照FLASH兴趣班教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，兴趣班有一定的成果展示，并在学校网站上创建了兴趣班自己的板块，充分展示学生的作品，极大的提高了学生的计算机操作能力。
在学校的教育教学中产生的良好的影响。
二、课前准备工作
1、认真钻研教材，结合新课标理念，以学生为主体，精心设计好教案，想好教法。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
因材施教，使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法，综合运用任务驱动法，边讲边练法和学生自主探究法等教学方法，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
1.FLASH兴趣班的教学中，采用边教学、边思考的方法。
在教学中不断反思，灵感出现时，及时记在教学日记中，经常翻看教学日记，不断提高课堂教学质量。
一学期下来，积累了不少的经验，为研究打下了基础。
发现了问题就及时解决，对自己和对学生都是一个不断提高的过程。
2.FLASH兴趣班的教学以操作课为主，老师主要讲解操作过程和工具的功能，之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用，最终达到教学效果。
并且要求学生能够良好的运用所学知识，来制作相关作品。
在作品的制作过程中，我也进行了相关的指导，使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。
在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解，使其始终能保持足够的兴趣，这样的学习才是轻松的学习。
四、对以后教学的打算
在今后的信息技术兴趣班课程上，我会继续珍惜时间，善于思考，大胆实践。
努力提高学生的学习效率，同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习，提高自身素质，做一名优秀的学科教师。
对待学生方面：多与学生交流，倾听他们的心声，关注他们的需要，激发他们的学习兴趣，努力提高他们的学习能力和信息素养。
本学期我担任学校FLASH的兴趣班的教学工作。
在工作中勤勤恳恳，认真备课，细心辅导，取得了一定的成绩。
下面对这一学期的教学工作进行总结：
一、期初制定计划及落实情况
在学期初，按照FLASH兴趣班教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，兴趣班有一定的成果展示，并在学校网站上创建了兴趣班自己的板块，充分展示学生的作品，极大的提高了学生的计算机操作能力。
在学校的教育教学中产生的良好的影响。
二、课前准备工作
1、认真钻研教材，结合新课标理念，以学生为主体，精心设计好教案，想好教法。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
因材施教，使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法，综合运用任务驱动法，边讲边练法和学生自主探究法等教学方法，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
1.FLASH兴趣班的教学中，采用边教学、边思考的方法。
在教学中不断反思，灵感出现时，及时记在教学日记中，经常翻看教学日记，不断提高课堂教学质量。
一学期下来，积累了不少的经验，为研究打下了基础。
发现了问题就及时解决，对自己和对学生都是一个不断提高的过程。
2.FLASH兴趣班的教学以操作课为主，老师主要讲解操作过程和工具的功能，之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用，最终达到教学效果。
并且要求学生能够良好的运用所学知识，来制作相关作品。
在作品的制作过程中，我也进行了相关的指导，使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。
在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解，使其始终能保持足够的兴趣，这样的学习才是轻松的学习。
四、对以后教学的打算
在今后的信息技术兴趣班课程上，我会继续珍惜时间，善于思考，大胆实践。
努力提高学生的学习效率，同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习，提高自身素质，做一名优秀的学科教师。
对待学生方面：多与学生交流，倾听他们的心声，关注他们的需要，激发他们的学习兴趣，努力提高他们的学习能力和信息素养。
