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想象的作文

时间:2024-03-08 20:05:20
【推荐】想象的作文四篇

【推荐】想象的作文四篇

无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的想象的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

各位,我叫沙丁鱼,就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的那种鱼类。别看我们身材苗条,身体轻盈,可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧,可是我们连吃饭都犯懒,您说还能胖得了吗?

这不,渔网又过来了,我连窝都没挪,乖乖地和另一些同样一动没动的同胞被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着,在网里还要蹿呀、蹦呀,妄想逃生,我们才没那个兴致呢,懒懒地躺在网里,任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴,大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里,就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。

木盆里的水比海里的水平静多了,只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服,也不知什么时候就睡着了。

睡梦里一条大鱼向我扑来,我懒得动。它要吞我也就罢了,偏偏把利齿切入我的肌肤,疼得我大叫一声蹦了起来,一睁眼才知道是在做梦。身子底下倒真有个尖尖的东西抵住我的腰,像是随我们被网上来的贝壳什么的。这下我也睡不着了,不过看看天色也快亮了。

天亮了,船也靠了岸。只见主人过来了,他拿一根棍子往木盆里搅了搅,看着我们,一脸的沮丧和无奈。自言自语说:“唉,又死了一大半。”我吃了一惊,这才向四周一看,可不,除了我和有数的几个弟兄,木盆里的同胞大多死去了。

主人把我们活下来的另一些兄弟卖给小贩,不知为什么把我却养在他的鱼缸里,天天供吃供喝,我倒也活得自在。

一天我和主人在家里看电视,演的是登山队在登雪峰。最后说,凡是累得不行坐下来休息的,都冻死了;而坚持活动的,却不但上了顶峰,还活着回到大本营。主人看到这儿,沉思了片刻,忽然若有所悟,大声说:“有了,有了……”便冲出门去。

主人又出海了,而且把我也带上。一天下来,他又打了不少我的同类。他仍然把它们倒进那只大木盆里,还把我也从鱼缸里倒了进去。不过我们彼此连招呼也懒得打,自顾自找个地方躺下养神。

不过这次主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称,我们都躲它们远远的。这下可好,冤家路窄,没法儿躲了。果然,它从被倒进盆来那一刻起,就忽而近游,忽而远逝,隳突乎东西,冲闯乎南北,把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉,只能跟着它上下,随水流婉转,几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天,大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。

可是说来也怪,我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光,他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法,从此不会再亏本儿了。可是,他到底找到什么办法了呢?

想象的作文 篇2

假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳,做一条自由的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破,或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡,做一条足智多谋的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的.鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴,做一条大胆闯江湖的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人,万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。

想象的作文 篇3

假如二十年过去了,我心里的母校是这样的······

二十年后,我乘着蓝色的计程车,来到了我的母校。

这时的计程车的费用并不是要用钱,而是用专门每个人用的“出租车卡”,每个人都可以在上面充卡费,这样可以更加方便的坐车了。

我走进学校的大门,又听到了熟悉的上课铃声。学校里环境非常好,地板是木制的,跟之前的水泥地完全不一样,这个学校都被透明的玻璃笼罩着。我刚要走楼梯上楼,才发现旁边有电梯,电梯是透明的,我走上电梯,开始一层一层的参观。

一楼是低年级的学生,这层楼都被孩子喜欢的图案笼罩着,充满了孩子般的天真与可爱。

二楼是中学生的乐园,我都沉浸在孩子们朗朗的读书声。我向一个班级里看看,教室都是透明的,老师在讲台上面认真的讲课,此时并没有黑板,而是可以触屏的平板电脑,孩子们的课桌也是可以触屏的电脑。老师在讲台上讲课,学生们在课桌上写字。孩子们的上面是一个机器人,这个机器人在考试的时候如果看见了有学生在作弊,就会自动出来“教训”这些孩子。学校的每个班级都是这样的。

三楼是学校的仓库,里面都是各年纪学生的课内书和课外书,书摆放的整整齐齐,有条不紊。

这就是我幻想中的二十年后的母校,你们幻想中的呢?

想象的作文 篇4

我的名字叫粉笔,我被他们放在教室前的讲台上。

我是一个三寸长,身躯纯白的好汉,是用人们做屋用的石灰凝结成的,然后被一些五彩缤纷的纸包了起来,和我的几十个哥儿们住在一起,被运送到五湖四海。就这样,我们的家族被迫无奈的分散了。

直到有一天,一缕阳光射进我的屋子里,我认为就要重获自由了,但是,还没过一分钟的时间,我就被一只灵巧的手抽了出来,我的身子在光滑的黑板上不停地滚动着,在黑板上留下一道道多姿的白痕。

过了一会儿,我又被一只刚劲有力的手捏起。由于他的劲儿大,捏得我差点儿喘不过气来,弄得我浑身上下一点儿也不自在。我抬起头来一看,看见一些被一只大手遮得严严实实的X、Y等,我把头又抬了抬,看到了他的样子。天啊!那是一张什么脸啊!二十才出一点点头,竟然有了几丝银发,那银发刻满了岁月的印迹,它经历了多少风霜啊!

一节课终于上完了,原来有三寸长的好汉,到现在,却只剩下一个不起眼的粉笔头了。这节课如果还长一点点,也许,我将尸骨无存。我不敢再往下想了,于是,我翻了翻身子。就在那翻身的一瞬间,我见台下的同学正目不转睛的望着黑板。我恍然大悟,原来我的身躯已化为求知的溪流,正滋润着他们求知若渴的心田。于是,我想我的牺牲是有价值的!毕竟,孩子们是将来建设祖国的栋梁呀!

我的牺牲是多么光荣啊!

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